Afrika’daki görme engelli birçok öğrenci hala Braille metinlerine erişmekte zorluk çekiyor ve bu da yardımcı teknolojideki yavaş ilerleme nedeniyle lise terk oranlarına yol açıyor. Ancak Uganda’dan bir geliştirici ekibi, bu sorunu çözmeye yardımcı olmak için belgeleri yüksek sesle okuyabilen Blind Assistant uygulamasını yarattı.
Blind Assistant uygulamasının kurucu ortaklarından Susan Nakajje, ilk etapta kullanıcılara akıllı telefon kullanmayı öğrettiklerini paylaştı.
Bazı kullanıcılar akıllı telefon alıp kullanmayı öğrenmek konusunda son derece istekliydi. “Kör Asistanı uygulamasının tanıtımı, kullanıcıların sınavlar sırasında bile metinlerin Braille’e dönüştürülmesini beklemeden bağımsız bir şekilde okumalarına olanak sağlaması nedeniyle coşkuyla karşılandı.” dedi.
Uganda’nın merkezinde bulunan Sir Apollo Kaggwa Ortaokulu, 24 görme engelli öğrencisine ve yardımcılarına eğitim veren ilk okullar arasında yer aldı.
Suzie Water Harvesting Co. tarafından yerel olarak geliştirilen uygulama, akıllı telefonun kamerasının, taşınabilirliğinin ve bağlantısının olanaklarından yararlanan çeşitli erişilebilirlik uygulamalarından biridir.
Kaynak yetersizliği nedeniyle bu öğrencilerin birçoğu, okuma ve derslere gitme gibi günlük yardımlar için akranlarına bağımlı kalmak zorunda kalıyor.
Görme engelli bir öğrenci olan Ahmad Muwonge, şunları söyledi: “Akranlarımız genellikle çok meşgul olduğundan ve zaman akıp gittiğinden notları okumak zor oluyor. Sonunda okuma şansı bulduğumda, bunaltıcı geliyor. Ancak, Blind Assistant uygulaması bu sorunları çözdü ve bağımsız olarak ve kendi hızımızda okumamızı sağladı.”
16 yaşındaki Wene Paida Isabella, bir eğitmenin öğrencilere rehberlik etmesini dikkatle izliyor.
Her öğrenciye bir akıllı telefon veriliyor, bazıları mobil teknolojiyle ilk kez tanışıyor.
Wene, 13 yaşındayken glokom nedeniyle kısmi görme kaybı yaşadı ve öğretmenleri, doktorların onu en kötü senaryoya hazır olması konusunda uyardığını söyledi.
Wene şu anda dijital eğitim alan bir öğrenci grubunun parçası ve burada öğrencilere, okuma yardımı için Görme Engelliler Asistanı uygulamasının nasıl kullanılacağı öğretiliyor.
Bu yenilikçi akıllı telefon uygulaması görme engelli öğrencilerin deneyimlerini dönüştürüyor.
Sir Apollo Kaggwa Ortaokulu Mukono’daki özel gereksinimler birimi başkanı Michael Mambo, Görme Engelliler Asistanı gibi yardımcı teknolojilerin yardımıyla öğrencilerin braille çevirisine ihtiyaç duymadan metinleri tarayabildiğini açıkladı.
Öğrenciler, metni okumak ve soruları cevaplamak için sesli versiyonu kullanıyorlar; bu da değerlendirmeler sırasında hem öğrencilere hem de öğretmenlere zaman kazandıracak.
Suzie Water Harvesting Co. tarafından geliştirilen Blind Assistant uygulaması, akıllı telefonların kamerasını, hareketliliğini ve bağlantısını kullanan birçok erişilebilirlik uygulamasından sadece biri.
Geliştiricilere göre öğrencilerin büyük çoğunluğu bu tür teknolojilere erişemiyor ve bu da yerel bir çözümün geliştirilmesine yol açtı.
Görme Engelliler Asistanı uygulaması, öğrencilerin metinleri gerçek zamanlı olarak bağımsız bir şekilde okumalarına olanak tanır ve böylece akranlarından veya öğretmenlerinden yardım alma ihtiyacını ortadan kaldırır.
Uygulama geliştiricisi Frank Akankwasa, Blind Assistant’ın görme engelli bireylerin karşılaştığı çeşitli engelleri aşabileceğinden emin.
Bir haftalık eğitimin ardından okulda görme engelli öğrencilere sertifikalar ve çalışmalarını desteklemek için yeni mobil cihazlar verildi. Bir süredir, eğitim seanslarından sonra öğrencilere akıllı telefonlar ücretsiz olarak dağıtılıyor.
Uganda’da 2014 yılında yapılan ulusal nüfus sayımına göre ülkede yaklaşık 250 bin görme engelli birey olduğu, bunların yaklaşık 1.500’ünün ise okul çocukları olduğu belirtiliyor.
Topluluktaki geliştiriciler, Uganda’daki 1.000’den fazla öğrencinin, öğrenciler arasında kaynak eksikliği nedeniyle teknolojilere erişimini sağlamak için bir çözüm üzerinde çalışıyor.